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強(qiáng)迫癥

學(xué)習(xí)與強(qiáng)迫癥患者共處

分類: 強(qiáng)迫癥 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 08-24

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    一、我們并不孤單 

    經(jīng)過多年的摸索最后終于知道家人得的疾病叫做「強(qiáng)迫癥」。身為病患家屬的您,一定很想知道如何才能幫助他(她)。您或許已經(jīng)嘗試很多方法都無法改善或停止這個(gè)病癥。不過減少?zèng)_擊的第一步就是學(xué)習(xí)了解與接受強(qiáng)迫癥,這需要花費(fèi)很多時(shí)間與精力的,有時(shí)候也要嘗試錯(cuò)誤的。正如您學(xué)習(xí)騎腳踏車般,不可能一開始就可以騎得很快。有那么一天您可以充分了解強(qiáng)迫癥,家庭關(guān)系可以改善,也可讓病人的強(qiáng)迫癥狀減輕。然而要達(dá)到這些目標(biāo)是需要步驟與時(shí)間的。在許多年與強(qiáng)迫癥家屬工作的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中,我們發(fā)現(xiàn)一些重復(fù)出現(xiàn)的主題:在您努力幫助病人的過程當(dāng)中,可能試著堅(jiān)持要病人停止「愚蠢」的重復(fù)行為,或阻止他(她)執(zhí)行儀式行為以「保持平靜」。有時(shí)卻會(huì)弄巧成拙使得家庭破裂,且導(dǎo)致強(qiáng)迫癥狀加劇。當(dāng)您試圖去幫助病人但是被拒絕或無效時(shí),您會(huì)開始覺得無助與無力感。

    二、 您可以改變局面

    治療強(qiáng)迫癥「衛(wèi)教」是很重要的,也就是要讓家屬真正了解強(qiáng)迫癥狀。因?yàn)榇蟛糠莸牟∪穗m然患病,但是仍然維持正常的工作、社交等功能,難怪您會(huì)視強(qiáng)迫行為是一種可以由病人任意啟動(dòng)與停止的癥狀。這是一般常見的誤解。通常等到家屬注意到病人有某些異常,已經(jīng)花費(fèi)很多的時(shí)間與承受很多痛苦的折磨。在您能有效的幫助病人之前,必須認(rèn)識(shí)強(qiáng)迫癥并且學(xué)習(xí)一些這方面的知識(shí)。在您解決問題之前,您必須知道問題在哪里?!附逃故堑谝徊?。當(dāng)您對于強(qiáng)迫癥懂得越多就越有希望去幫助病人。強(qiáng)迫癥是一種腦部生化不平衡的疾病,它并不是一種性格的疾病。當(dāng)您對于強(qiáng)迫癥的了解增加之后,就能夠以疾病的模式(而非認(rèn)為個(gè)性使然)來看待病人的不合理的行為。您的家庭關(guān)系會(huì)更加改善,且強(qiáng)迫癥病人會(huì)覺得更被支持。正向的家庭關(guān)系大大增強(qiáng)了其它治療的效果(例如,藥物、行為治療等)。

    三、 什么時(shí)候需要專業(yè)的協(xié)助?

    家屬一開始會(huì)將強(qiáng)迫癥當(dāng)做性格因素。例如,一個(gè)父親發(fā)現(xiàn)他很難去理解為什么他的兒子不能「就是停止」清洗而去工作,他會(huì)說自己也有清洗的「習(xí)慣」,但都能叫停,為什么他的兒子不行?如此的強(qiáng)迫行為激怒了父親,也讓兒子變得沮喪,甚至癥狀更嚴(yán)重。
區(qū)別強(qiáng)迫性格與強(qiáng)迫癥狀是很重要的。研究顯示每個(gè)人都有一、兩項(xiàng)儀式行為,與強(qiáng)迫癥的差別是焦慮的程度和對強(qiáng)迫行為必須執(zhí)行的執(zhí)著度較輕微而已。強(qiáng)迫癥的病人覺得唯有做強(qiáng)迫行為才能消除焦慮。病人知道只要做儀式行為就能減少害怕、焦慮。最好將這些強(qiáng)迫行為視為「癥狀」而不是「缺點(diǎn)」。當(dāng)病人無法控制強(qiáng)迫行為時(shí),千萬不要責(zé)備他。

    四、什么導(dǎo)致強(qiáng)迫癥?我該罵嗎? 

    有些家屬會(huì)說「我有強(qiáng)迫傾向,是否我會(huì)得強(qiáng)迫癥?」事實(shí)上,很多人有強(qiáng)迫傾向,但終生從未得此病。環(huán)境、基因與體質(zhì)是造成強(qiáng)迫癥的可能因素。亦有些研究指出大腦的特別區(qū)域的病灶是引起強(qiáng)迫癥的地方。
必須注意:強(qiáng)迫癥不是病人的『錯(cuò)』,也不是因撫養(yǎng)態(tài)度錯(cuò)誤或夫妻吵架而引起的疾病。為什么一個(gè)家庭中三個(gè)小孩子由同一父母及同一環(huán)境下?lián)狃B(yǎng)長大,怎會(huì)有一個(gè)人得強(qiáng)迫癥呢?你會(huì)問你自己:「假如不是我引起的,是什么引起的?」目前,較好的解釋如下:有某些基因遺傳,或體質(zhì)因素,例如腦部某些部位的障礙而導(dǎo)致強(qiáng)迫癥。 

    五、強(qiáng)迫癥會(huì)好嗎? 

    大部份強(qiáng)迫癥的病程會(huì)起起伏伏。您若期待一次就治好,永不再發(fā)病,可能會(huì)大失所望。有些人可能一生就只有生一次病,之后就沒有癥狀。然而碰到壓力或環(huán)境改變時(shí),癥狀又會(huì)出現(xiàn)或惡化。就此觀點(diǎn)而言,我們不能保證強(qiáng)迫癥可以完全治愈的。其實(shí)某些有效的治療方式可以讓病人過著幾乎完全「正?!沟纳睢D蓪W(xué)習(xí)正確的期待及如何去應(yīng)對癥狀起伏不定的病人。

    六、 治療 

    有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師會(huì)運(yùn)用多樣的治療模式,包括藥物、認(rèn)知行為治療、家庭教育和適當(dāng)?shù)闹С帧,F(xiàn)在有很多藥對強(qiáng)迫癥是有效的,最有效的藥包括 Clomipramine (Anafranil);Fluvoxamine(Luvox);Sertraline(Seroxat);Fluoxetine(Prozac)這些藥使大腦中血清素(Serotonin)的濃度產(chǎn)生變化,而降低強(qiáng)迫癥狀。然而,單一藥物是很難使所有癥狀去除的,必須并用其它治療方式來使病人對其癥狀有更好的控制。 

    認(rèn)知行為治療比傳統(tǒng)的精神動(dòng)力心理治療來得有效。心理治療挖掘過去以期找到問題的根本,而認(rèn)知行為治療則以此時(shí)、此地的練習(xí)來去除不必要的行為。其最主要的想法是讓病人處于那些害怕、焦慮的情境當(dāng)中。然后鼓勵(lì)病人對抗那些因害怕或緊張所致的強(qiáng)迫行為,這就是所謂的「暴露和不反應(yīng)法」(exposure and response prevention )。當(dāng)一次又一次的重復(fù)練習(xí),強(qiáng)迫癥病人才學(xué)習(xí)到「如果不做那些儀式行為,也不會(huì)有壞事發(fā)生的!」剛開始練習(xí)時(shí),因不合理地想象災(zāi)難會(huì)降臨,故緊張程度不斷增高。若病人能及時(shí)告訴自己「好的,我只洗一次,不會(huì)有人受傷的」。起初這方式使病人變得更焦慮。但不要灰心,透過重復(fù)練習(xí),焦慮會(huì)逐漸減少的。原則就是不斷面對讓病人害怕、焦慮的事物。認(rèn)知行為治療必須花費(fèi)很多練習(xí)和耐心,并且要有較強(qiáng)的動(dòng)機(jī)來承受高度的焦慮。 

    家庭治療是藥物和認(rèn)知行為治療的重要輔佐工具,其中以多家庭支持性團(tuán)體心理治療較有效。這是由家人及病人參與,為了了解強(qiáng)迫癥及其家屬在一定時(shí)間內(nèi)組成的團(tuán)體。在此,提供了家屬與病人多相處少交惡的機(jī)會(huì),且對強(qiáng)迫癥更加了解,分享相似的經(jīng)驗(yàn),并討論不同的解決問題的方法。 

    在某些時(shí)候,也可以做個(gè)別家庭治療,治療者可促使家人與病人一起努力以改善家庭關(guān)系,減少?zèng)_突,維持居家生活。借著溝通的改善及建立彼此了解,更可減少強(qiáng)迫癥狀。

    七、與強(qiáng)迫癥病人一起生活的指引 

    家屬對強(qiáng)迫癥病人的反應(yīng)因人而異,有三種典型反應(yīng):(1)家屬主動(dòng)幫助病人(2)家屬不愿幫助病人,但可容忍強(qiáng)迫癥狀(3)家屬不愿知道亦不允許強(qiáng)迫癥狀出現(xiàn)。其實(shí)對強(qiáng)迫癥知道愈多,更可幫助治療使得病癥恢復(fù)得更多。
下列的家庭指引,期能幫助家屬:

    《 家 庭 指 引 》 
    1. 您必須學(xué)習(xí)分辨一些代表病人有問題的訊息。記住這不是他們的個(gè)性使然,而是 疾病的結(jié)果,即使有改變也是緩慢的。這些訊息包括︰ 
    .重復(fù)做某些動(dòng)作或事情(重復(fù)強(qiáng)迫性行為)
    .不斷質(zhì)疑自己的判斷,必須別人持續(xù)的保證
    .要花較長的時(shí)間去做簡單的工作
    .持續(xù)性的緩慢
    .擔(dān)心小事情或細(xì)節(jié)
    .對小事情嚴(yán)重和極度的情緒反應(yīng)
    .日常生活變成是一種負(fù)擔(dān)
    .逃避行為

    2.在有壓力的情境之下必須修正您對病人的期待。因?yàn)閴毫蛉魏胃淖兌紩?huì)使得強(qiáng)迫癥狀惡化。
    3.您要依據(jù)病人的能力來評量進(jìn)步的程度,不要與其它強(qiáng)迫癥的病人比較。
    4.要重視病人「小小的進(jìn)步」。幫助病人去接受一個(gè)真實(shí)的「內(nèi)在尺度」來評量自己進(jìn)步的程度。病人可能會(huì)說︰「自己又回到原點(diǎn)了!」,不過他(她)的確已經(jīng)有進(jìn)步了。千萬不要天天比較病情的變化,因?yàn)閺?qiáng)迫癥的病程是起起落落的。
    5.建立一個(gè)強(qiáng)而有力的家庭支持系統(tǒng)。增加您對強(qiáng)迫癥的了解,避免批評病人,反而試著去接納病人,但是接納和了解并不代表允許強(qiáng)迫性行為。
    6.借著「簡明扼要的溝通」,來鼓勵(lì)病人對抗強(qiáng)迫性行為與轉(zhuǎn)移強(qiáng)迫性思想。與病人共同約定一個(gè)目標(biāo),來減少儀式行為與逃避行為是很重要的。某些家庭可以達(dá)到這個(gè)目標(biāo),但是有些必須專業(yè)人員的幫助。
    7.限制病人的強(qiáng)迫行為。 但是要對病人的情緒保持敏感。盡量不要被卷入病人的儀式行為(包括不斷的求保證)。在「好」的日子時(shí),堅(jiān)定地協(xié)助病人抗拒儀式行為或減少他的逃避行為,且遵守約定。在「壞」的日子里,就不必要求太多,除非病人的強(qiáng)迫癥狀已經(jīng)危及生命安全。
    8.保持正常的居家生活作息。盡量不要讓強(qiáng)迫癥狀影響家庭功能,因?yàn)榧抑腥粘I畹某R?guī)與結(jié)構(gòu)可以減少儀式行為,和鼓勵(lì)病人接觸想逃避的事物。
    9.即使病人只是小小的進(jìn)步也要重視加以鼓勵(lì),如此逐步增加病人的自尊與信心,來克服強(qiáng)迫癥狀。
    10.善用幽默。用幽默來陳述病人的強(qiáng)迫癥狀中不合理之處,幫助強(qiáng)化病人合理的能力,而遠(yuǎn)離強(qiáng)迫癥狀。
    11.鼓勵(lì)病人規(guī)則服藥。確定他有無規(guī)則去門診拿藥,有無藥物副作用,吃藥的效果如何等。
    12.家屬擁有一些自己(與病人分開)的時(shí)間是很重要的。如此家人可以擁有一個(gè)實(shí)際的日常生活面,以免精力耗盡也比較健康。 

    以上是整個(gè)家屬手冊的內(nèi)容,在您詳讀這些信息之后,或許還有疑問,請不要客氣與您的醫(yī)師討論,務(wù)必全盤了解強(qiáng)迫癥才能與您生病的親人并肩作戰(zhàn)。這是一場長期抗戰(zhàn),您要有周全的準(zhǔn)備。下一步就是如何落實(shí)手冊當(dāng)中所建議的原則,不過請放心,只要遵守:1.不斷藥 2.不停門診 3.不忘做功課,這三不原則,您與生病的親人將會(huì)有近乎常人的生活。祝福您!加油!!

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