據(jù)報(bào)載，重慶X中學(xué)一高三男生當(dāng)眾向一名女生求愛(ài)，被女生拒絕后，男生當(dāng)即從三樓跳下。無(wú)獨(dú)有偶，在某知名大學(xué)的學(xué)生公寓，一癡情男生向一女生下跪求愛(ài)，聲稱如果對(duì)方不答應(yīng)就不起來(lái)，最后跪到膝蓋出血……心理專家認(rèn)為，這種“自虐”或“脅迫”的求愛(ài)方式反映了當(dāng)事人受挫能力差、逃避失敗的心理特征。專家表示，求愛(ài)也需要學(xué)習(xí)，最基本的原則應(yīng)是“真誠(chéng)與平等”。

長(zhǎng)跪求愛(ài)是一種脅迫

這幾年，一種大張旗鼓的求愛(ài)行為在校園里很流行，掛橫幅、放氣球、擺花、下跪。有人是為了嘩眾取寵，也有人是不知道如何去求愛(ài)。

心理咨詢師鄭啟涓認(rèn)為，“長(zhǎng)跪不起”等求愛(ài)方式并不是浪漫也不是癡情，而是一種“脅迫”行為，這種行為有著深厚的“成長(zhǎng)根源”，與其家庭教育和成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān)。通常父母對(duì)孩子付出“有條件的愛(ài)”，那么在孩子今后的戀愛(ài)或婚姻中也會(huì)出現(xiàn)“談條件”的愛(ài)，比如“不答應(yīng)的話，我就如何如何”。再加上應(yīng)對(duì)挫折的能力較差，不敢面對(duì)失敗的結(jié)果，逃避挫折，抱著“只能成功不能失敗”的態(tài)度來(lái)逼迫對(duì)方妥協(xié)。

愛(ài)，需要真誠(chéng)平等

“長(zhǎng)跪不起”的求愛(ài)方式就是博同情。下跪不光是做給別人看的，也是給自己看的“你看我多么愛(ài)你。除非你是鐵石心腸，否則你就應(yīng)該不忍心拒絕我”。

但一旦建立了因?yàn)橥槎@得的戀愛(ài)關(guān)系，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)特點(diǎn)博同情的需要沒(méi)個(gè)夠。時(shí)間長(zhǎng)了，沒(méi)有人永遠(yuǎn)只付出而不求回報(bào)。一旦你為他付出少了，他就會(huì)怨氣極大，你看看我為你“跳樓”、“下跪”，你不能虧欠我!如果不滿回報(bào)甚至?xí)a(chǎn)生暴力行為。

鄭啟涓認(rèn)為，“戀愛(ài)問(wèn)題其實(shí)是心理問(wèn)題的突出體現(xiàn)，比如性格過(guò)于依賴的人，在戀愛(ài)中也會(huì)特別依賴;如果以前特別自卑，在戀愛(ài)中自卑的心理也會(huì)凸現(xiàn)出來(lái);以前有三分嫉妒心，戀愛(ài)時(shí)可能就會(huì)有八分嫉妒心。戀愛(ài)都會(huì)把這些東西通通放大。”

面對(duì)脅迫式求愛(ài)怎么辦?

面對(duì)一個(gè)“死纏濫打”的追求對(duì)象，不少女孩會(huì)反感和厭惡，壓力倍增。鄭啟涓說(shuō)，如果有人采取了長(zhǎng)跪不起甚至跳樓等脅迫方式求愛(ài)時(shí)，女孩首先冷靜，要告訴對(duì)方“不喜歡這種方式。如果沒(méi)有好好地愛(ài)自己，也很難獲得別人的愛(ài)”。先穩(wěn)定其沖動(dòng)的情緒，并傳遞給對(duì)方一種信息：自己受到威脅，但不會(huì)輕易答應(yīng)。這樣做的目的在于減輕他這種行為的獲益。一旦一種行為并不能獲益時(shí)，就不會(huì)再有繼續(xù)的動(dòng)力。

其次，應(yīng)溫柔且堅(jiān)決地回絕，不能讓其看到你心存同情和猶豫。鄭啟涓提醒，在拒絕對(duì)方時(shí)，不能傷害他。通常人們會(huì)因?yàn)闊┰旰头锤?，說(shuō)出一些傷人的話，比如“你怎么這么討厭、行為很無(wú)恥”等等，這樣有可能激發(fā)其過(guò)激行為，甚至引發(fā)暴力事件。