家長(zhǎng)是孩子的最好的老師，孩子的一言一行很多時(shí)候都是模仿家長(zhǎng)的，所以說家長(zhǎng)一定要有一個(gè)健康的心理，這樣才能夠更好地幫助孩子用心理健康的態(tài)度去看待事物。因?yàn)橛袝r(shí)候孩子孤獨(dú)型人格，就是受到家長(zhǎng)的影響。

　　媽媽冷酷：有些媽媽，在情感上稍顯冷漠。她也許本來就沒想要孩子，或許潛意識(shí)中把孩子看作自己不幸的根源。這種媽媽很少抱孩子，對(duì)孩子非常嚴(yán)厲，有些冷酷型單親媽媽缺乏良好的情感疏通渠道，處于孤獨(dú)的抑郁狀態(tài)，對(duì)孩子的反應(yīng)也是冷漠相待。

　　孩子心態(tài)：這種環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，很容易被塑造成孤獨(dú)兒童。孤獨(dú)兒童往往懼怕親密接觸，因?yàn)橐缿賸寢尩目释?jīng)常落空，并由此認(rèn)為：我沒有需要。孤獨(dú)兒童的內(nèi)心里，可能隱藏著一個(gè)不真實(shí)的自我，看起來獨(dú)立，實(shí)際上卻是否定自我的需要。

　　成長(zhǎng)的煩惱：孤獨(dú)兒童通常性格冷漠甚至冷酷，缺乏對(duì)生活的熱情和追求。他們通常在事業(yè)上很成功，物質(zhì)需求淡薄，獨(dú)立并富于忍耐。然而，他們的婚姻生活通常充滿曲折。常見的被配偶抱怨成冷血?jiǎng)游?、冷酷無(wú)情的人，多半是孤獨(dú)型人格。

　　家教EQ：孩子是非常需要愛和撫摩的，在國(guó)外，撫摩和擁抱甚至是治療兒童孤獨(dú)癥的重要手段，刻意孤立孩子，不與他進(jìn)行身體接觸安撫，于他于己，都說不過去。

　　上面就是關(guān)于媽媽的冷酷對(duì)孩子的一個(gè)影響，所以這就告訴家長(zhǎng)朋友們，在日常生活中給孩子多一些關(guān)心還有關(guān)愛，這樣才能夠讓他們擺脫孤獨(dú)感。讓他們更好地融入到社會(huì)中去，這樣也更加有利于他們健康快樂的成長(zhǎng)。