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心理治療

音樂(lè)對(duì)于自閉癥的特殊療效

分類: 心理治療 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 03-26

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  心理專家介紹說(shuō),現(xiàn)如今,隨著自閉癥的越來(lái)越普遍,關(guān)于該疾病的治療已經(jīng)受到越來(lái)越多專家的青睞。而在這其中,音樂(lè)療法以其獨(dú)特的治療方式成功的吸引所有人的焦點(diǎn)。

    事實(shí)上,自閉癥的音樂(lè)療法并不停留在對(duì)一般音樂(lè)能力的培養(yǎng),而是運(yùn)用音樂(lè)增強(qiáng)自信、建立良好的人際交往關(guān)系。音樂(lè)療法療運(yùn)用了精神分析理論,可以引起自閉癥兒童有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的反應(yīng)。當(dāng)然根據(jù)不同患者,選擇音樂(lè)調(diào)理時(shí)間和方法以及達(dá)到的效果也不盡相同。

  自閉癥音樂(lè)療法的特殊療效

  高頻音樂(lè)(高頻音樂(lè)【譯】:一種處在高頻段的音樂(lè),基本上女高音、重度搖滾、京戲等都可以視為高頻音樂(lè)。)療法可以幫助自閉癥使用者調(diào)整身體狀況,雖然不能保證使用者能夠在短時(shí)間內(nèi)痊愈,但是卻能大大改進(jìn)孤僻的生活狀態(tài)。我們的產(chǎn)品能把孤僻的癥狀縮小到很小的程度,它的原理在于通過(guò)刺激聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng),達(dá)到刺激大腦的目的。

  而根據(jù)每個(gè)患有自閉癥的人的不同,選擇調(diào)理治療的時(shí)間和方法不一樣,那么調(diào)理治療結(jié)果也會(huì)不盡相同。此外,調(diào)理治療的進(jìn)展不是一條筆直的線,有效果好的時(shí)候也會(huì)有效果稍差的時(shí)候,但是當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間后你將看到以下幾個(gè)顯著的效果:

  1、開(kāi)始學(xué)會(huì)專注:是孤僻的人變得調(diào)諧,能夠?qū)W⒆瞿骋皇虑椤?/p>

  2、減少挑釁,激進(jìn)的行為。

  3、變得更可愛(ài): 孩子會(huì)主動(dòng)的坐在你的腿上,期待與你玩和被愛(ài)撫。

  4、會(huì)主動(dòng)的與人說(shuō)話。

  5、減少抵觸心理:當(dāng)他們抵觸心理減少時(shí),會(huì)表現(xiàn)出與人交流的渴望,社交能力也會(huì)逐步的增強(qiáng)

  6、更好的自我感覺(jué): 一旦他們能夠聯(lián)系到他們的聲音,就會(huì)開(kāi)始有好的自我評(píng)價(jià)。

  7、提高社交技巧: 他們會(huì)開(kāi)始尋找接觸新的人群,也會(huì)懂得怎么與人交流。

  8、減小對(duì)聲音的敏感度: 他們將能更好地處理噪音。能夠達(dá)到一邊聽(tīng)到其他的聲音一邊做不同的事。因?yàn)樗麄儾辉俑械絿@在他們周圍聲音的威脅,并且開(kāi)始逐步地建立他們與周圍發(fā)生事情的聯(lián)系,由此減少了急躁的情緒。

  9、提高語(yǔ)言技藝:孤僻的孩子的語(yǔ)言技巧會(huì)顯著提高,他們會(huì)嘗試發(fā)出各種聲音,并用他們自己的聲音做試驗(yàn)。有了一定語(yǔ)言技巧的孤僻孩子,他們說(shuō)話的方式也會(huì)改變,他們可以使用更長(zhǎng)的句子,用更適合的詞去描述事物,會(huì)正確的使用“我”和“你”。語(yǔ)言技巧的掌握會(huì)激起使用者渴望交流的愿望。

  10、更好的目光交流: 他們可以開(kāi)始用眼神和你交流,學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候看著人,開(kāi)始注意他們看到的東西。因?yàn)榛加凶蚤]癥的人對(duì)于聲音是很敏感的,所以首先就要調(diào)理治療這個(gè),當(dāng)一點(diǎn)被治愈的時(shí)候,他們會(huì)學(xué)會(huì)真正的傾聽(tīng)。我們的產(chǎn)品打開(kāi)了感覺(jué)合成的通路,改進(jìn)聽(tīng)的技藝和提高感覺(jué)的合成。提高他們的交流技巧。

  綜上所述,如果采用自閉癥的音樂(lè)療法,專家建議盡可能以豐富的音樂(lè)活動(dòng)為主要方式。在這些讓兒童感到快樂(lè)的嬉戲式的音樂(lè)活動(dòng)中,兒童學(xué)會(huì)與他人相處并接受他人,體驗(yàn)到社會(huì)交往必須具備的秩序感,學(xué)會(huì)自我表達(dá)及接受他人的表達(dá)等等。這一切都是在歡樂(lè)的音樂(lè)氛圍中得到的。

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