一些專家認(rèn)為　在堅(jiān)持審查制度的同時(shí)　推出更嚴(yán)格更具強(qiáng)制性的游戲分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)勢(shì)在必行

一項(xiàng)2002年的調(diào)查顯示：玩電子游戲的占88%，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的占24%

一名沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲虛擬世界的13歲男孩小藝（化名），選擇一種非凡造型離別了現(xiàn)實(shí)世界：站在天津市塘沽區(qū)海河外灘一棟24層高樓頂上，雙臂平伸，雙腳交叉成飛天姿勢(shì)，縱身躍起朝著東南方向的大海“飛”去，去追尋網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些英雄朋友：大第安、泰蘭德、復(fù)仇天神以及守望者……

當(dāng)時(shí)目睹這一慘劇的一位清潔工，事后這樣向記者感嘆：“我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣一種希奇的自殺，設(shè)計(jì)好那么標(biāo)準(zhǔn)的飛天姿勢(shì)，而且?guī)еδ?，毫無(wú)痛苦！”

在有“電子海洛因”之稱的網(wǎng)絡(luò)游戲世界里，近年來(lái)多少懵懂花季少年沉迷其中不能自拔，或荒廢學(xué)業(yè)，或離家出走，或靈魂出竅。當(dāng)一些網(wǎng)絡(luò)游戲公司為不斷積累的財(cái)富資本頻頻舉杯，分享這個(gè)數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)快速膨脹的盛宴時(shí)，我們不禁憂思：誰(shuí)該為其中遺落的社會(huì)責(zé)任和公共理性埋單？

四頁(yè)遺書(shū)都留給虛擬英雄，獨(dú)不見(jiàn)親人名字

盡管小藝之死已有一段時(shí)間，精神受到極大創(chuàng)傷的家人至今還沉浸在哀傷之中。今年5月16日，一個(gè)淫雨霏霏的下午，記者再次訪問(wèn)小藝的家人。他們一家剛剛搬離海河外灘那個(gè)“傷心之地”，暫時(shí)移居別處。

拿著小藝的四頁(yè)遺書(shū)，供職于煙草部門的父親對(duì)記者說(shuō)：“那天小藝像往常一樣吃完早飯，背上書(shū)包走出家門，可是他再也沒(méi)有回來(lái)！”

父親對(duì)兒子的思念似乎永遠(yuǎn)定格在那天早晨小藝離開(kāi)家里的背影。當(dāng)天早上6點(diǎn)半，小藝像往常一樣吃完早飯，背上書(shū)包走出家門，在21層樓梯口逗留了一會(huì)兒，走進(jìn)下樓的電梯，下到15層后他又走出電梯，返身走進(jìn)另一部上樓電梯到了頂層，攀登鐵梯，推開(kāi)天窗爬上了樓頂，在那里他寫下了四頁(yè)遺書(shū)后，便出現(xiàn)了令親人心碎、世人驚愕的一幕。大廈電梯監(jiān)控系統(tǒng)的錄像印證了這個(gè)過(guò)程。

記者翻看了小藝留下的遺書(shū)，四頁(yè)遺書(shū)里寫下了很多游戲世界里的人物名字，落款為“守望者絕筆”。記者摘選了部分內(nèi)容：

“我要離開(kāi)這個(gè)世界了，我相信會(huì)有轉(zhuǎn)生，會(huì)有天堂、地獄，來(lái)世假如我還是人，我一定會(huì)是最好的孩子的！”

“我是個(gè)垃圾，真正的垃圾，什么都干不好的垃圾。我崇拜的是S。H。E、守望者，他們讓我享受到了一種快樂(lè)的感覺(jué)。我有三個(gè)知心朋友──大第安、泰蘭德、復(fù)仇天神，我在那兒可以更快樂(lè)。”

“師父，小徒弟走了，沒(méi)有人能為您解氣了，我真遺憾。以后，你要興奮地活著哦！”

“給暗夜小組們的朋友：保護(hù)好大自然，好好學(xué)習(xí)，好好玩，好好生活哦！”

據(jù)記者了解，小藝在遺書(shū)中提到的大第安、泰蘭德、復(fù)仇天神都是網(wǎng)絡(luò)游戲《魔獸爭(zhēng)霸》中的人物。暗夜是這款有名的網(wǎng)絡(luò)游戲中的一個(gè)種族名稱，守望者則是這一種族中的英雄，也是小藝在游戲中的虛擬角色。而暗夜小組則是小藝和其他四位愛(ài)玩網(wǎng)絡(luò)游戲同學(xué)的代稱。

四本筆記把自己全部融進(jìn)了“神魔、精靈”世界

初二學(xué)生小藝是家中的獨(dú)生子，從小跟姥姥長(zhǎng)大。小藝三歲時(shí)就愛(ài)看《三國(guó)演義》、《西游記》等古典連環(huán)畫(huà)冊(cè)，能復(fù)述很多故事，是親人們的掌上明珠。

小藝的父親介紹，小藝的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)以后，初一第一學(xué)期功課還都八九十分，第二學(xué)期明顯下降，進(jìn)入初二成績(jī)直線下滑，除了數(shù)學(xué)仍考了98分，語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理都不及格了，后來(lái)才發(fā)覺(jué)小藝迷上了網(wǎng)吧。

小藝學(xué)校的老師對(duì)記者說(shuō)：“我們也很無(wú)奈，一個(gè)老師面對(duì)50多名學(xué)生，假如班上有幾名‘小網(wǎng)迷’，經(jīng)常不上課、不完成作業(yè)，班里的成績(jī)總體下降，老師的心理壓力也很大。有時(shí)還要上網(wǎng)吧找學(xué)生、找家長(zhǎng)，實(shí)在是力不從心。”