據(jù)了解，小學四年級的學生已經(jīng)在學校掌握了上網(wǎng)所需要的基本知識和技能，是觸網(wǎng)的高峰年齡段，如果家長不同意在家里上網(wǎng)，孩子可能會去其他的地方上如網(wǎng)吧等，這反而更有可能出現(xiàn)更嚴重的后果，因此單純的禁止顯然等同于因噎廢食，我們建議家長在孩子上網(wǎng)之初從以下幾個方面進行心理干預，從而預防孩子上網(wǎng)成癮。

　　首先，以上網(wǎng)為契機有意識地對孩子進行人格教育，要根本杜絕迷戀網(wǎng)絡(luò)對孩子的影響，主要應該依靠對孩子自身心理素質(zhì)的培育，要明確的告訴孩子，相信他是一個意志力強的孩子，不會成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸，對孩子按照計劃上下網(wǎng)的舉動要及時贊揚，切忌因孩子一時的迷戀而全面否定孩子的自覺性。

　　其次，與孩子一起檢索“上網(wǎng)成癮”、“網(wǎng)迷”、“網(wǎng)蟲”等，大量涌出的造成嚴重后果的案例會給孩子第一次上網(wǎng)的孩子強烈的心理沖擊，留下深刻的印象，孩子理解了對他們的不利影響，會增強下網(wǎng)的主動性。