獨生子女的身上有太多的通病，他們大多是嬌生慣養(yǎng)，遇到事情總是不能夠獨立的去解決。這樣的特性會給他們今后的工作和生活都會帶來影響。所以下面我們就去看看家長要如何教育獨生子女，讓他們可以丟掉這些毛病。

　　1.要抓住教育時機，及時教育。

　　因兒童時期的品德和個性的可塑性都比較大，所以無論是教師還是家長發(fā)現(xiàn)孩子有了不良個性表現(xiàn)時，都要及時給予教育和矯正，不可放任不管，也不可事后一塊算賬。

　　2.要利用幼兒的心理特點進行品德教育。

　　幼兒喜歡表揚和親近，對批評和疏遠(yuǎn)比較敏感。而利用幼兒的這一心理特點，利用表揚和獎勵，及時肯定其良好個性品質(zhì)使之得到正強化，利用批評和處罰否定幼兒的不良個性，使之得到負(fù)強化，效果一般比較明顯。另外采用一些心理對比的教育方法也比較有效，所謂的心理對比是指對兩種不同事物進行相反的心理感受而逐步形成良好品質(zhì)的教育方法。如新舊衣服的對比，批評與表揚的對比等等。

　　3.要尊重和信任孩子。

　　在教育幼兒的過程中要注意在人格上一定要尊重和信任幼兒，這是矯正幼兒獨霸和逆反個性的重要方法。當(dāng)幼兒有了不良表現(xiàn)時，要因勢利導(dǎo)，不要強制，也不能辱罵和體罰。批評幼兒時要允許其對自己的錯誤進行辯解，要多采取說服教育方式。

　　4.對怯懦型、依賴型和獨霸型不良個性的幼兒，可以多采用一些意志訓(xùn)練的方法進行教育。

　　對幼兒進行意志訓(xùn)練時，要注意教育情境的設(shè)計要適當(dāng)，才能產(chǎn)生好的教育效果。

　　5.要建立規(guī)范幼兒行為的規(guī)章制度，強化訓(xùn)練幼兒的個性品行。

　　俗話講“沒有規(guī)矩不成方圓”，就是這個道理。

　　6.統(tǒng)一各方面的教育要求，使幼兒在不同環(huán)境中都能受到良好個性品質(zhì)的規(guī)范性教育和訓(xùn)練。

　　統(tǒng)一教育要求，既要統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部的教育要求，也要統(tǒng)一家庭和社會的教育要求，還要統(tǒng)一來自三個方面的教育要求。

　　獨生子女的教育一直以來都是讓父母覺得棘手的問題，其實獨生子女就是因為從小就受到無盡的寵愛，有時候甚至到了無法無天的程度，這樣一點都不利于他們的心理健康，所以小編希望家長們都能夠注意獨生子女的教育。