1 陶行知先生曾說過：“‘生活即教育’，是叫教育從書本的到人生的，從狹隘的到廣闊的，從字面的到手腦相長(zhǎng)的，從耳目的到身心全顧的?！?P class=MsoPlainText style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-INDENT: 21pt; mso-char-indent-count: 2.0"> 

每個(gè)孩子都有獨(dú)特的創(chuàng)新精神，不要因?yàn)樗牟煌昝?、不成熟而被否定。?chuàng)新精神強(qiáng)的孩子常常是個(gè)“有爭(zhēng)議”的孩子，因?yàn)樗麄儧_擊了權(quán)威，他們違背了陳舊保守的觀念。當(dāng)人們產(chǎn)生爭(zhēng)論時(shí)，父母應(yīng)該毫不猶豫地保護(hù)自己的孩子，發(fā)現(xiàn)、支持、保護(hù)一點(diǎn)一滴的創(chuàng)造力的閃光，就是保護(hù)人類的未來(lái)。

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1.創(chuàng)新智慧閃光點(diǎn)

 

近年來(lái)，我們都在說要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力?？墒?，有些家長(zhǎng)問，孩子連課內(nèi)的學(xué)習(xí)都沒有搞好，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，還怎么有資格創(chuàng)新？例如，10歲的小通是個(gè)小“電腦迷”，每天匆匆做完作業(yè)，就沒完沒了地玩電腦游戲，但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太好。于是，父母下了禁令：不許玩電腦，電腦被送到親戚家寄存。小通急得大哭，可是無(wú)濟(jì)于事，父母提出的條件就是：什么時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)平均90分以上，再說電腦的事。可是這樣的家教方式科學(xué)嗎？

 

如今，國(guó)際上經(jīng)常舉行“電子游戲競(jìng)賽”，臺(tái)灣的一位18歲青年，得了“電游”競(jìng)賽大獎(jiǎng)。近期，國(guó)外還有些電影制片人，將電子游戲中的精彩故事改編成非常好看的電影。如果小通也有這方面才能，是不是會(huì)被埋沒呢？如今有些教師建議，迷戀電腦的孩子可以用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)。

標(biāo)簽 : 親子關(guān)系 08-25