孩子從“怕說(shuō)”變成了“敢說(shuō)”，還要“會(huì)說(shuō)”。“會(huì)說(shuō)”當(dāng)然少不了規(guī)范的語(yǔ)言教育。良好的母語(yǔ)基礎(chǔ)，是語(yǔ)言組織與表達(dá)能力不斷提升的前提。這包括正確讀準(zhǔn)字詞、運(yùn)用詞匯、連詞成句的能力，以及運(yùn)用恰當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)的能力等。

　　要提高孩子的口頭表達(dá)能力，首先家長(zhǎng)要用規(guī)范的語(yǔ)言與孩子多說(shuō)話。只要家長(zhǎng)在與孩子互動(dòng)，就可以不停地對(duì)生活進(jìn)行事無(wú)巨細(xì)的描述。不管孩子是否能聽懂，只要有人在他身邊一直不停地說(shuō)，孩子就會(huì)進(jìn)行潛性吸收，有一天他的語(yǔ)言才能就會(huì)爆發(fā)。

　　講故事是打好語(yǔ)言基礎(chǔ)的重要方法。首先讓孩子多聽一些生動(dòng)有趣又富有哲理的小故事，可以讓孩子在生動(dòng)有趣的故事情節(jié)帶領(lǐng)下，幫助孩子培養(yǎng)語(yǔ)感，增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)的能力，同時(shí)還能明白一些人生的道理。接著，可以讓孩子在熟悉故事以后，嘗試復(fù)述故事的內(nèi)容，并融入自己的理解和情感。講故事是一種提高孩子多方面素質(zhì)的手段，它不僅能鍛煉孩子的口才，還能練孩子的膽兒。

　　除了講現(xiàn)成的故事，家長(zhǎng)在平時(shí)也要啟發(fā)孩子多講講自己的故事，如問(wèn)問(wèn)孩子：“今天在幼兒園發(fā)生了哪些好玩的事讓你印象深刻?”