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青春期心理

四個(gè)方法 讓大學(xué)生建立自信

分類: 青春期心理 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 03-26

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  自卑是一種常見(jiàn)的心理,導(dǎo)致自卑的原因有很多,不過(guò)自卑的人主要是因?yàn)閷?duì)自己不夠自信,才會(huì)衍生出這種心理。很多大學(xué)生在剛進(jìn)入校園的時(shí)候,陌生的環(huán)境和周?chē)涡紊娜巳海y免對(duì)滋生出一種自卑的心理。那么,我們應(yīng)該怎么克服呢?

  認(rèn)知改變——從認(rèn)知上來(lái)說(shuō),首先,要肯定自己的價(jià)值:每個(gè)人都是獨(dú)特的,每個(gè)人的存在,都是有價(jià)值的——“我存在固我有價(jià)值!”自己身上的特點(diǎn),沒(méi)有好壞之分,因?yàn)槊恳环N性格都有好和壞兩個(gè)方面,每一種特質(zhì)都是你自己獨(dú)有的。

  其次,學(xué)會(huì)積極的思考問(wèn)題——在碰到挫折時(shí),在做一件事情時(shí),想一想事情的積極方面,就算是失敗了,也有失敗的價(jià)值,比如說(shuō),這次考試沒(méi)有考好,這是不是說(shuō)明自己沒(méi)用,自己能力不如別人呢?絕對(duì)不是,考試除了能夠評(píng)估自己的學(xué)習(xí)所得之外,它的另一個(gè)功能就是幫助自己看清哪些知識(shí)是自己的盲點(diǎn),以后我們需要做些什么針對(duì)性的復(fù)習(xí),只是我們的文化似乎只強(qiáng)調(diào)考試的前一個(gè)功能,如果從后一個(gè)功能的角度來(lái)看待問(wèn)題,那么考試失敗就沒(méi)什么了,正是失敗教會(huì)了我們?nèi)绾稳コ晒Α?/p>

  積極的心理暗示:在做一件事情的時(shí)候,心中默念:我可以,我一定能行!

  目標(biāo)建立——另外,在學(xué)習(xí)和生活中,怎樣確立一個(gè)符合自己的清晰的目標(biāo),為完成目標(biāo)一步步的行動(dòng),也是大學(xué)生建立自信克服自卑的一個(gè)渠道。

  自卑是一種不良的心理,對(duì)于我們的心理健康有很大的危害,因此在生活中,大家一定要注意避免自己出現(xiàn)自卑的情緒。I以上向大家介紹了克服自卑的方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭尨蠹夷軌驎r(shí)刻都充滿自信。

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