處于花季的少年兒童應(yīng)該充滿歡笑與喜悅，但隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，壓力過(guò)早地降臨到他們的身上。他們要面對(duì)過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、升學(xué)的巨大壓力，以至于精神長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)，從而導(dǎo)致各種偏差或疾病的發(fā)生。但許多家長(zhǎng)還沒(méi)有意識(shí)到這方面的問(wèn)題，認(rèn)為孩子身體強(qiáng)壯沒(méi)有什么疾病就是健康，即便學(xué)習(xí)上出現(xiàn)什么問(wèn)題也與身體狀況無(wú)關(guān)。

　　其實(shí)，孩子的健康包括生理和兩個(gè)方面，只有同時(shí)具備了健壯的體魄和健全的，才能稱得上是健康。所以，即便孩子看上去身強(qiáng)體壯，如果連續(xù)6個(gè)月以上出現(xiàn)下列情況，家長(zhǎng)則要及時(shí)為孩子進(jìn)行咨詢：

　　一、雖然智力正常，但存在與實(shí)際年齡不相符的注意力不集中、活動(dòng)過(guò)多、沖動(dòng)任性、自控能力差、行為異常(如說(shuō)謊、逃學(xué)、小偷小摸)等特征，則有可能屬于多動(dòng)癥。這種情況以男孩子居多，一般約為女孩子的4～9倍。

　　二、對(duì)學(xué)校過(guò)分恐懼，想方設(shè)法找各種借口逃學(xué)，甚至拒絕上學(xué)，有的則在上學(xué)前或上學(xué)時(shí)出現(xiàn)心慌、頭痛、腹痛、嘔吐、尿頻等癥狀。一般多見(jiàn)于7～12歲的兒童。

　　三、每天排尿次數(shù)明顯多于同齡的正常兒童，但排尿總量不增加，尿常規(guī)檢查也沒(méi)有什么病癥，多屬于神經(jīng)性尿頻。這種癥狀多發(fā)生于5歲左右的幼童。

　　四、對(duì)某種特定情境下的人物、動(dòng)物和事物(如小動(dòng)物、某個(gè)人、某類(lèi)事情等)產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼或緊張感，即便是安撫、勸慰、引導(dǎo)也不能消除這種情緒，有時(shí)雖然心中知道不必害怕，但一到特定的情境中又情不自禁，難以控制自身的害怕情緒，這是“兒童恐怖癥”的一些表現(xiàn)。

　　五、較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)情緒低落、思維遲鈍、動(dòng)作遲緩等，同時(shí)還存在睡眠障礙、學(xué)習(xí)成績(jī)下降、食欲減退、體重下降和身體不適等癥狀。這是兒童憂郁癥的表現(xiàn)，多見(jiàn)于10～14歲的少年兒童，如果長(zhǎng)時(shí)間得不到疏導(dǎo)，程度會(huì)不斷加重，個(gè)別年齡較大的孩子在某種誘因下還會(huì)出現(xiàn)企圖或行為。

　　一旦孩子出現(xiàn)異?；蚣不迹议L(zhǎng)應(yīng)盡早帶孩子去看醫(yī)生，以免貽誤治療的良機(jī)。

　　在進(jìn)行治療前應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

　?、倭私忉t(yī)生的有關(guān)情況。治療必須由專(zhuān)業(yè)醫(yī)生進(jìn)行，否則不僅沒(méi)有效果，還會(huì)引起偏差。一般應(yīng)對(duì)施治醫(yī)生是否有執(zhí)業(yè)證書(shū)、從業(yè)時(shí)間及經(jīng)驗(yàn)等情況做比較全面的了解。

　　②了解醫(yī)生所采用的治療方法與手段，其復(fù)雜程度、療效及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。

　?、圩龊帽匾乃枷霚?zhǔn)備。

　　一是要有適當(dāng)?shù)摹捌谕怠?，有許多問(wèn)題并不是單純通過(guò)幾次治療就能解決的，且預(yù)后效果受多種因素制約，必須在相關(guān)方面配合下才能產(chǎn)生良好效果；

　　二是要懂得談話即是治療，“心病”還得“心藥”治，為醫(yī)治“心病”找病根以及尋找“心藥”，在許多情況下都要通過(guò)醫(yī)患雙方的交流來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以患者要坦誠(chéng)地面對(duì)醫(yī)生，將醫(yī)生所要了解的情況“和盤(pán)托出”；

　　三是家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子要有“征服自我”的準(zhǔn)備，這尤其對(duì)那些問(wèn)題由來(lái)已久，甚至已形成潛意識(shí)的變異的患者，更要有這方面的意識(shí)，因?yàn)橹委煂?duì)其來(lái)說(shuō)是一次心靈的重塑，只有樹(shù)立了“征服自我”的思想，方能最終超越自己，獲得“新我”。