為什么孩子會說謊?家長們對孩子說謊的現(xiàn)象，都會非常的憤怒，在他們看來小小的年紀(jì)應(yīng)該是最純潔善良的，怎么會有說謊的行為呢?其實想要了解孩子為什么會說謊?家長們需要從各種細(xì)節(jié)去觀察。

　　有些家長常以打、罵等懲罰手段來對待孩子的錯誤。一個孩子打破了一個花瓶，媽媽回家后，就原原本本地把事情的經(jīng)過告訴媽媽，可媽媽一聽珍愛的花瓶被打破了，很惱火，把孩子狠狠地訓(xùn)斥了一通。從此，孩子遇到類似的情況。為了逃避懲罰，就采取說謊來保護自己。想讓孩子避免說謊，父母不但要聽得進孩子令人高心的真心話，也聽得進令人傷心的真心話。

　　孩子的感情體驗無論是積極的、消極的，或是矛盾的，都不應(yīng)該鼓勵他按照父母的意愿來說，而應(yīng)該按照孩子自己的體驗去說。例如，孩子生病時，不想服藥，家長騙他說藥不苦;不想打針，家長騙他說打針不痛。這會在孩子心中留下什么印象呢?那就是可以用說謊的方法欺騙別人，從而達到自己的目的和實現(xiàn)自己的意愿。

　　家長所謂的權(quán)宜之計往往會成為孩子說謊的樣板。如有人敲門找爸爸，爸爸不愿見，就叫孩子告訴找他的人說：“爸爸不在家”。家長騎車帶孩子，被民警發(fā)現(xiàn)并批評時，家長就對民警說：“孩子生病，急著送醫(yī)院”。孩子遇到類似的情景，情急之下就會說謊。所以，家長平時應(yīng)該時刻留心自己的言行，切斷孩子說謊的隱性心理動機，為孩子做出誠實的榜樣。

　　母親急著催孩子起床去上學(xué)，孩子還想睡一會，哼哼唧唧的一臉苦相。母親不應(yīng)提示說：“是不是肚子疼?”孩子為了達到目的，就會按母親的提醒順桿爬，謊稱肚子疼得利害。如果真的肚子疼，孩子會主動說出來的。孩子和玩伴打架了，有的母親會不由自主地鼓勵孩子說謊：“是不是他先打你?”，“是他先惹你的，對不對?”，“你沒有打他，他就哭了，對不對?”，“他頭上的包是自己不小心摔的，對不對?”這樣的提示絕不會使孩子誠實地說出事實真相“不，他是我打哭的”。刺激孩子說謊的家長往往自食其果。

　　孩子由于判斷不準(zhǔn)，把心里想的當(dāng)作事實說出來，說出自己對現(xiàn)實中不存在的東西的一種想象，如“我看見一只漂亮的小狗在天上飛”，“我爸爸有一把手槍”。這種謊言說出了孩子畏懼或希望的事實。這時候，審慎的家長就會理解孩子的心理希望和動機，而不是簡單責(zé)備孩子說假話。從謊言中了解到的情況可以用于幫助孩子分清現(xiàn)實和希望。

　　通過以上的內(nèi)容介紹我們會發(fā)現(xiàn)，很多小孩子之所以說謊，并不是本意，而是因為在教育孩子的過程當(dāng)中許多的家長選擇用暴力的方式，當(dāng)孩子想要更好的保護自己避免受到暴力的時候，自然而然會選擇撒謊。所以為了孩子的心理健康，家長們要拒絕使用暴力。

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