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兒童心理

學(xué)習(xí)考試是“個人項目” 請家長不要當(dāng)“陪練”

分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 10-04

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一位初三學(xué)生家長在家教咨詢中說:“我的孩子上初三了,可是學(xué)習(xí)成績不理想。雖然我買了許多的輔導(dǎo)書,也請了家教,甚至每天都陪著孩子學(xué)習(xí),但是他的成績依然不見起色,我和孩子到底應(yīng)該怎么辦才好?”這位家長反映的情況,帶有典型性、普遍性。

 

學(xué)習(xí)考試是孩子自己的事情,所謂“陪太子讀書”的時代,早就一去不復(fù)返了。家長是不能夠通過陪讀的方式來促進孩子提高成績的。

 

如果用體育比賽的項目來比喻,學(xué)生的學(xué)習(xí)和考試,恐怕是屬于體操、田徑,如跳高、跳遠或賽跑,都是“個人項目”,要看真本事與臨場發(fā)揮;而不像乒乓球、摔跤、擊劍等雙人對抗項目需要陪練。

 

所以,對于初三學(xué)生,家長更是務(wù)必不要當(dāng)陪讀,對孩子學(xué)習(xí)上的具體細節(jié),如購買參考書、是否要請家教等,應(yīng)該由學(xué)生自己選擇和決定。家長可以做的是:

 

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