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兒童心理

界定兒童心理健康的三大原則

分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 07-22

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  在生活中各式各樣的特質(zhì)都存在著一定的規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)。人們身體和心理健康也是存在一定標(biāo)準(zhǔn)的。兒童又是我們祖國(guó)發(fā)展的根本,他們的心理健康更是不容忽視。無(wú)論是社會(huì)會(huì)還是家庭對(duì)些都應(yīng)給予更多的關(guān)注。那么兒童的心理健康的表現(xiàn)有哪些呢?

  我國(guó)著名心理學(xué)家提出,界定一個(gè)人心理健康與否應(yīng)遵循以下三個(gè)原則。

  1.心理活動(dòng)與外部環(huán)境是否具有同一性。一個(gè)人所思所想、所作所為,是否能正確反映外部世界,有無(wú)明顯差異。

  2.心理過(guò)程是否具有完整性和協(xié)調(diào)性。一個(gè)人的認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程、認(rèn)知過(guò)程內(nèi)容是否完全協(xié)調(diào)。

  3.個(gè)性心理特征是否具有相對(duì)的穩(wěn)定性。在沒(méi)有重大的外部環(huán)境改變的前提下,人的氣質(zhì)、性格、能力等個(gè)性特征是否具有相對(duì)的穩(wěn)定性,行為是否表現(xiàn)出一貫性。

  當(dāng)然少年兒童心理健康的衡量標(biāo)準(zhǔn)是需要有一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期和穩(wěn)定的觀察和判斷。不能過(guò)早地定下結(jié)論。一旦確認(rèn)少年兒童的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題。也是要及早糾正和治療的。只有讓少年兒童們從小養(yǎng)成良好的健康心理,才能有助于他們正常成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人才。

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