對于說謊，我們一直很難有一個定義，有讓人厭惡的謊言，也有善意的可以被人理解的謊言。甚至很多情況下，我們并不能真正分辨一個人是否在說謊。孩子的心理健康是從小培養(yǎng)的，那么父母們知道什么情況下孩子在說謊嗎?

　　孩子們好像用了魔棍一樣，他們往往隨心所欲地改變現(xiàn)實。他們時常不自覺地撒謊，還胡編亂造。

　　對于小不點兒來說，日常生活和想像混淆不清。當他要改變或否認現(xiàn)實時，那是因為他希望現(xiàn)實按著他的意愿變過來。從2歲起，他就會拿著一只空杯子假裝喝桔子汁。3歲到4歲，這是以想像為伴的年齡，也是想像生活的頂峰，以后，他將進幼兒園，在那里會遇到許多伙伴，而且還可以使他的夢想具體化。他要在類似講的故事那樣的生活中一直到6歲，或者更大一些。"長毛絨玩具鴨打碎了花瓶"，"洋娃娃吃掉了巧克力"，這并不是在撒謊，這是孩子和玩具打成一片，孩子讓玩具說出他所要做的，對像是活生生的。各種動物是他的天地，孩子需要這樣的想像世界以培養(yǎng)他的個性。

　　因此我們不能把必要的發(fā)展階段所發(fā)生的事情都稱之為謊言。在這種情況下，就應當和孩子一起游戲，然后告訴他洋娃娃是不會吃東西的。和孩子一起玩耍會發(fā)展你給予他的信任，漸漸地會幫助他對現(xiàn)實和想像加以區(qū)別。

　　大部分7歲到8歲的孩子都懂得什么叫說謊。對他們來說，有兩種謊言。一種謊言并不嚴重，它只是避免使情況復雜化，只想把什么都弄得井然有序;或者處境尷尬時，說個謊擺脫它。另一種謊言就比較嚴重，一般來說，它用來對付父母老師或比他年齡大的人。專家認為孩子以下意識的自我為中心，非常自然地要根據(jù)他的意愿來改變現(xiàn)實，而且對真實性的價值也一無所知。9歲的小莉訴說她胃痛，可她母親看到她憂傷的神情時猶豫不決。

　　到底要不要去叫醫(yī)生呢?實際上，小莉就想和媽媽呆在家里。7歲的德強總是突然"心疼"，而且"蠅子在眼前飛來飛去"，其實這是因為他不想吃他不喜歡吃的那種蔬菜。8歲的小華說她忘了帶筆記本，接著第二天又說她丟了。這樣說謊，是因為怕受罰。13歲的王敏因為父母離異，就對他的同學說他父親在周游全世界。實際上，他的父親非常喜歡飛機，星期天常常帶他到機場去。王敏在這種情況下撒謊是為了提高自己的身價，吸引別人對他注意。

　　孩子們?nèi)鲋e有時也是為了擺布大人，當他們覺得老得受制于人而不痛快時，他們就要體會一下權(quán)力的滋味。有時候，大人對孩子們太不審慎也會迫使孩子撒謊。因此，父母們應當尊重孩子們自己的秘密園地，因為孩子也會出于羞恥心，出于懼怕或是出于嬉笑而說假話。

　　對付撒謊的態(tài)度不要采取高壓手段或是一頓倫理教訓。這樣做會讓他喪失自尊。

　　如果代之以對話，緊張情緒就會消失，而且孩子也不再需要求助于謊言來吸引人們對他的注意。讓他自己說"我錯了，我犯了一個錯誤"。

　　對孩子的教育不可以掉以輕心，“狼來了”的故事大家都很熟悉，撒謊的代價就是說話沒有人相信，嚴重的還會害人害己。不過當孩子撒謊了，家長反而不能太嚴厲，一定要加以引導，讓她知道自己的錯誤。

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