不少孩子都存在厭學的情緒，不想上學，不愿意做作業(yè)，這讓老師和家長都十分的頭疼。孩子的厭學不會無緣無故，因此想要讓孩子重拾對學習的興趣，那么就需要了解孩子厭學的原因。那么，到底是什么原因?qū)е潞⒆訁拰W呢?

　　1、學習無望。對學習悲觀失望，毫無信心的學生，也容易產(chǎn)生厭學心理。一部分學生，曾經(jīng)努力過，也曾經(jīng)灑過汗水，但無論怎么奮斗，仍然常常失敗，很少甚至沒有體驗到成功的歡樂。一次次的失敗，無情地擊碎了他們的進取心，促使他們對此作出了不正確的歸因，認為自己天生愚笨，能力不強，智力底下，不是學習的材料，因而主動地放棄了努力，舉起了白旗。

　　2、學習沒有付出一定的心智努力，因而造成厭學心理。在學校學習是人類學習的一種特殊形式，學生在教師有組織、有目的地指導下，通過系統(tǒng)學習各學科知識來掌握前人認識的成果，提高能力，發(fā)展智力。這種把前人經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為個人知識的內(nèi)化過程，不是輕而易舉就能完成的，因而需要較大心智努力。

　　3、情感饑渴。有些學生由于家庭變故，父母離異，情感孤獨，缺乏溫暖，于是便常常尋求情感補償，而學習本是辛苦的事，是很難起到情感補償作用的，因而他們往往廣交朋友，追求刺激，以從其它渠道獲得心理滿足來彌補家庭情感的殘缺，這同樣易導致厭學現(xiàn)象的發(fā)生。這些學生廣交朋友，常常不辨良莠，哥兒們義氣十足，容易受不良因素誘惑，導致厭學甚至輟學。

　　孩子厭學不外乎是環(huán)境因素的影響，畢竟孩子在學校所待的時間是最長的，因此厭學多半是受到環(huán)境的影響。作為家長和老師，就要對兒童心理多加了解，才能夠發(fā)現(xiàn)孩子心理健康出現(xiàn)問題，及時的解決孩子的厭學情緒。