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成長物語

孩子學(xué)習(xí)不好可能是種病

分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 10-17

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  鄭教授指出,治療注意缺陷多動(dòng)障礙,最完善的治療方案應(yīng)以藥物治療為主,輔以行為治療。行為治療主要包括家庭教育和學(xué)校輔導(dǎo)教學(xué)。傳統(tǒng)的治療藥物是服用使中樞神經(jīng)興奮的藥物,但需要一天服用多次,由于注意缺陷多動(dòng)障礙的孩子很健忘,往往會(huì)忘記服藥。在學(xué)校服藥因?yàn)榭赡軙?huì)招致同學(xué)異樣的眼光,遭到嘲笑和歧視,而不愿意服用。鄭毅教授介紹,目前已經(jīng)有一種新藥,只需每天服用一次,就可以持續(xù)12個(gè)小時(shí)給患病兒童最方便穩(wěn)定的照顧。

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