大學(xué)生正值風(fēng)華正茂，也是人們一生中最美好的年紀(jì)，但是，很多大學(xué)生卻在這個(gè)時(shí)候選擇自殺，早早的結(jié)束了自己無(wú)限可能的一生。對(duì)于大學(xué)生的自殺行為，如今已經(jīng)是屢見不鮮，但是為什么大學(xué)生會(huì)自殺呢?

　　1、心理障礙。

　　其實(shí)每個(gè)人都有一定的心理問題，關(guān)鍵看個(gè)人如何調(diào)節(jié)，如何釋放。做的好則問題迎刃而解，反之則會(huì)引向極端。當(dāng)大學(xué)生在生活或?qū)W習(xí)的過程中，遇到了困難或挫折 .有的可以自我調(diào)節(jié)成功，但有些則不能，這些人往往在心理上出現(xiàn)覺得無(wú)能力、無(wú)希望、無(wú)幫助的“三無(wú)”心理疾病。如果此時(shí)仍沒人分解其問題，就會(huì)產(chǎn)生自殺的沖動(dòng)。每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生沖動(dòng)，這就需要有沖動(dòng)控制或者沖動(dòng)引導(dǎo)機(jī)制，或者由于外部事物將構(gòu)成沖動(dòng)的精神能量釋放，反之，則易發(fā)生自殺情況。

　　2、生理疾患。

　　我們大部分人無(wú)生理問題，但無(wú)法避免這種人的存在，大部分天生的疾患是無(wú)法改變和治愈的。其中有些人頂著別人異樣的眼光，跨過高考的羈絆，進(jìn)入了大學(xué)。但隨著年齡的增加，自我意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，這種壓力會(huì)逐漸增大。他(她)可能就會(huì)越來(lái)越覺得自卑，覺得命運(yùn)的不公平，既而產(chǎn)生輕生的念頭，最終釀出悲劇。

　　3、學(xué)習(xí)和就業(yè)壓力大。

　　這種現(xiàn)象往往在重點(diǎn)大學(xué)出現(xiàn)比較多。一般情況下，當(dāng)某個(gè)學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)時(shí)就會(huì)覺得就業(yè)前景比較好。當(dāng)面臨的事情發(fā)生變故時(shí)，如成績(jī)落后、學(xué)的專業(yè)不滿意……有些同學(xué)就會(huì)受不了?？赡軙?huì)覺得對(duì)不起家人或覺得將來(lái)無(wú)法找到好的工作，感覺上學(xué)已經(jīng)沒有用了，而回家又覺得丟人，就會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭。

　　4、情感挫折。

　　情感挫折是大學(xué)生自殺的又一重要原因，有40%的大學(xué)生自殺都是因?yàn)閼賽凼?不管是被遺棄或者是結(jié)束一段感情，不管是責(zé)任在對(duì)方還是在自己，他(她)沒有能力收拾好這個(gè)殘局，就是沒有能力處理這種所謂的問題和困難，大學(xué)生這部分比較弱的。

　　5、經(jīng)濟(jì)壓力、家庭因素。

　　這兩個(gè)方面的影響可以說(shuō)是相并的。經(jīng)濟(jì)壓力往往來(lái)自于家庭，當(dāng)父母所創(chuàng)的家境不好時(shí)，這種壓力無(wú)形產(chǎn)生。家庭因素還包括父母離異造成的家庭創(chuàng)傷，作為兒女的無(wú)法承受這種現(xiàn)實(shí)，并且在父母離異后，雙方往往會(huì)減少對(duì)子女的關(guān)懷，造成兒女心理偏差。

　　對(duì)于大學(xué)生自殺的發(fā)生，主要原因還是因?yàn)榇蠹业男睦硪蛩夭贿^硬導(dǎo)致，心理崩潰，才會(huì)導(dǎo)致大家出現(xiàn)自殺的行為。因此，為了防止大學(xué)生自殺的行為，在生活中一定要多加關(guān)注大學(xué)生的心理健康，防止自殺的發(fā)生。