如今的孩子們都十分的開(kāi)放，很多孩子剛剛進(jìn)入青春期就早戀了。而大部分的家長(zhǎng)和老師所采用的方法就是強(qiáng)制的拆散，而且還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至要?jiǎng)邮謿颉Ｆ鋵?shí)，早戀也是一種心理健康的表現(xiàn)，如果青春期的孩子不對(duì)異性有向往，就不正常了。那么，怎樣對(duì)待孩子早戀呢？

　　1、家長(zhǎng)不要人為地夸大這種感情，更不能有意識(shí)地去助長(zhǎng)這方面的情感，特別是學(xué)校的老師對(duì)學(xué)生的影響是最大的，要開(kāi)導(dǎo)學(xué)生對(duì)待自己愛(ài)慕的同學(xué)，一視同仁，因?yàn)檫@種感情只是一時(shí)的沖動(dòng)，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)自動(dòng)消退。

　　2、班主任和老師要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生用自己的意志克制自己情感的流露，要學(xué)生用理智去抑制自己感情上的沖動(dòng)，把愛(ài)的萌芽深深埋在心底，要讓學(xué)生們懂得愛(ài)情之花的開(kāi)放，是離不開(kāi)社會(huì)的實(shí)踐和時(shí)間考驗(yàn)。

　　3、青春時(shí)期的孩子早戀，從客觀上講，這其實(shí)是一中心理現(xiàn)象，而若是引導(dǎo)得當(dāng)，這將為孩子以后的人生經(jīng)歷積累經(jīng)驗(yàn);當(dāng)然，引導(dǎo)不當(dāng)，對(duì)于孩子的心理健康的影響也是很大的，嚴(yán)重者會(huì)加重叛逆心理，稍不留神來(lái)個(gè)離家出走什么的，做老師家長(zhǎng)的就更加心疼了。因此，只有理性客觀的看待孩子的早戀問(wèn)題，并理性分析，采取相應(yīng)的正確的引導(dǎo)方式，方能將孩子從早戀的泥潭中解救出來(lái)。

　　要想解決孩子們的早戀問(wèn)題，關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要從根本上找到原因，而不是一味的打罵，要學(xué)會(huì)加以引導(dǎo)，這樣才可以讓孩子們明白早戀所帶來(lái)的危害。而且我們家長(zhǎng)和老師要學(xué)著寬容孩子們的這種行為，畢竟，誰(shuí)都有過(guò)青春。