經(jīng)常有家長打電話詢問，自己的孩子在日常生活中總是表現(xiàn)出對事物的抵觸情緒，見到陌生人不愛說話，自己有新的想法也不敢說。這是怎么了。其實(shí)對于這些家長所反映的事情，在育兒當(dāng)中屬于寶寶有自卑心理的障礙。對此，只有以科學(xué)的方法適時(shí)的對其進(jìn)行引導(dǎo)才利于孩子好的性格塑造。為了滿足各位家長對此方法的渴望，我們特意請到了專家為大家做詳細(xì)的介紹。

　　從改變形象入手。

　　從孩子的儀容外表改變做起，對其進(jìn)行引導(dǎo)。便是改變他們的心態(tài)，克服自卑心理的一條捷徑。據(jù)國外最近的實(shí)驗(yàn)顯示，人在舉重的時(shí)候如果大聲喊叫，就能多使出15%的力量，舉起更重的杠鈴。實(shí)驗(yàn)同時(shí)還證實(shí)，昂首闊步的舉止以及整潔大方的打扮也能提高自己的信心。因此，專家認(rèn)為，家長對有自卑心理的孩子應(yīng)特別注意教育他們改變自己的形象：穿整潔大方的服裝，講話爽快，走路昂首闊步等等。

　　用言語進(jìn)行暗示。

　　思想是同過言語來直接體現(xiàn)的。積極的語言能使人產(chǎn)生積極的情緒，改變消極的心態(tài)，因而家長可以有意識地用“你聰明!”“你一定行!”之類的積極語言為孩子打氣，或是在此基礎(chǔ)上，讓孩子根據(jù)自己的實(shí)際情況擬定一句鼓舞斗志的話，每天上學(xué)之前都念上幾遍，在語言暗示后再滿懷信心地去上學(xué)。

　　培養(yǎng)孩子發(fā)揮長處。

　　應(yīng)根據(jù)孩子的特長合理的進(jìn)行引導(dǎo)。如果用其所短，而舍其所長，就連天才也會(huì)喪失信心，自暴自棄;相反，一個(gè)人若能揚(yáng)長避短，強(qiáng)化自己的長處，就是有殘疾的人也能充滿信心，享受成功的快樂。因此，消除孩子的自卑心理，要善于發(fā)現(xiàn)他們的長處和優(yōu)勢，并為他們提供發(fā)揮長處的機(jī)會(huì)和條件，這也是幫助孩子克服自卑心理的關(guān)鍵。

　　不難看出，寶寶有或多或少的自卑心理，除了一些先天因素之外，更多的是家長在其性格塑造環(huán)節(jié)出了問題。只有以科學(xué)專業(yè)的教育方法對孩子進(jìn)行引導(dǎo)培養(yǎng)，孩子才能有樂觀自信的好性格。希望剛才專家的這些介紹能對各位家長的育兒知識掌握有幫助，從而更好的教育下一代。

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