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升學就業(yè)

就業(yè)危機下大學生需情緒管理

分類: 升學就業(yè) 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 04-06

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面對嚴峻的就業(yè)形勢,心理專家建議,大學畢業(yè)生需要及時進行情緒管理,調整失衡心態(tài),積極面對考驗。

造成大學生就業(yè)情緒危機的原因是多方面的。南開大學教授艾躍進分析說,首先是當今的大環(huán)境造成大學生在人才觀念上產生偏差,大學生普遍認為“畢業(yè)即是人才”,而不是人才的培養(yǎng)是一個時間、實踐檢驗的過程。其次,家長望子成龍的傳統(tǒng)理念也加重了大學生要以上大學改變命運的思維模式。同時各種用人單位的招聘門檻不斷提高,無形中加大大學生的心理負擔。

大學畢業(yè)生要克服情緒危機,走出心理失衡,就要學會讀“社會”這本無字書,重視個人基本素養(yǎng)。他建議,大學生要做到八個方面:一、要有戰(zhàn)略眼光,知道為什么而學。二、細節(jié)決定一切,把小事做成精品。三、要學會做人,放下身段,放低心態(tài)。四、培養(yǎng)自己的核心競爭力,做到無法替代。五、形成核心競爭力關鍵在于堅持。六、學會感恩,從感恩中獲得前進的動力。七、學會快樂。要比付出,不要比享受。八、積累文化底蘊。

大學生求職中屢屢碰壁,該如何進行情緒管理呢?天津師范大學學生心理健康教育中心陳潔認為,大學生首先要認清就業(yè)形勢,不斷完善自我,制定一份人生發(fā)展規(guī)劃。其次要調整期望值,克服焦慮恐懼的心態(tài),轉變就業(yè)觀念。三是要做好接受挫折的準備,樂觀地看待求職失敗,將其看作是人生的財富。

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