小學(xué)生幾乎都把老師當(dāng)成偶像，認(rèn)為老師是世界上最有學(xué)問、最值得尊敬的人。到了中學(xué)，隨著自我獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，初中生們漸漸學(xué)會(huì)了評價(jià)老師，對老師不再是盲目地喜歡和崇拜了。其實(shí)，同學(xué)們對老師的評價(jià)有些是正確的，有些卻不一定妥當(dāng)。但無論我們怎樣看待和評價(jià)老師，有一點(diǎn)卻必須要牢記，那就是：老師是我們的領(lǐng)路人，我們的健康成長與老師的辛勤教導(dǎo)分不開。

    無庸諱言，大家都知道，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，為我們開啟了心靈的另一扇門，同時(shí)教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鋈耍鲆粋€(gè)堂堂正正的人。在我們成長的過程中，老師就像“母親”一般，傾聽我們的心聲，替我們排憂解難。所以，我們在離開學(xué)校之后，才會(huì)把辛勤教育我們的老師尊稱為“恩師”，把學(xué)校尊稱為“母?！薄?br />
    古語說：“金無足赤，人無完人?！崩蠋熞膊焕?。因?yàn)槔蠋熀臀覀円粯佣际瞧掌胀ㄍǖ娜?，也有自己的七情和六欲，有自己的?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。可是，有的同學(xué)只看到老師的缺點(diǎn)，說老師太嚴(yán)厲了，對學(xué)生沒有好臉色；說老師太偏心了，就向著學(xué)習(xí)好的學(xué)生；或者認(rèn)為老師太主觀臆斷，不調(diào)查清楚事實(shí)就亂批評人等等。這些同學(xué)對老師有了意見可又不愿意給老師提，怎么辦呢？就用一些不妥當(dāng)?shù)男袨閬戆l(fā)泄，比如給老師起綽號(hào)、上課故意搗亂、當(dāng)眾頂撞老師等等。這樣做的結(jié)果必然會(huì)造成師生之間出現(xiàn)矛盾，關(guān)系緊張，其最終結(jié)果是影響自己的學(xué)習(xí)和身心健康。因此，我們在看待任何人的時(shí)候，都不能只看他的缺點(diǎn)，而忽略他的優(yōu)點(diǎn)，對待老師也是如此。如果在與人相處的時(shí)候，能多看看對方的優(yōu)點(diǎn)，多想想對方帶給我們的好處，那我們的心情自然就會(huì)明朗起來，人際關(guān)系也就融洽了許多。