家教過嚴(yán)對(duì)孩子有什么影響?對(duì)父母而言，對(duì)孩子的教育問題，當(dāng)然是不可松懈的，但是很多父母教育的方法是不對(duì)的，有些父母對(duì)孩子的教育過于嚴(yán)苛，其實(shí)這樣并不利于孩子的健康成長，甚至還會(huì)引發(fā)社交恐懼癥。

　　社交恐懼癥(social phobia)，又名社交焦慮癥(social anxiety)、見人恐怖癥，是恐怖癥中最常見的一種，約占恐怖癥病人的一半左右。社交恐懼癥是一種對(duì)任何社交或公開場(chǎng)合感到強(qiáng)烈恐懼或憂慮的精神疾病?；颊邔?duì)于在陌生人面前或可能被別人仔細(xì)觀察的社交或表演場(chǎng)合，有一種顯著且持久的恐懼，害怕自己的行為或緊張的表現(xiàn)會(huì)引起羞辱或難堪。有些患者對(duì)參加聚會(huì)、打電話、到商店購物、或詢問權(quán)威人士都感到困難。

　　不敢和陌生人說話，不敢和別人目光對(duì)視，不能在他人的注視下工作，在公共廁所小便更是一件極其恐怖的任務(wù)……技術(shù)員小趙的“內(nèi)向”似乎有點(diǎn)過了頭。其實(shí)，這不是簡(jiǎn)單的性格問題，而是一種實(shí)實(shí)在在的病癥——社交恐懼癥。是什么讓人如此“怕生”?《中國心理衛(wèi)生雜志》的一項(xiàng)研究指出，有一位嚴(yán)厲、缺乏溫情和理解的父親是導(dǎo)致社交恐懼最主要因素的之一。

　　對(duì)此，北京軍區(qū)青少年成長基地研究中心的陶然教授告訴《生命時(shí)報(bào)》記者，“父親的心理暴力”確實(shí)是引起孩子恐懼的主要原因之一。“這種暴力指對(duì)孩子宣泄不良情緒、粗暴干涉孩子心靈自由發(fā)展。”陶然說，孩子心靈的健康成長需要五大自由：看、聽、感受、幻想以及情緒的釋放，但許多父親總喜歡用自己的判斷去取代孩子的判斷，不給孩子們思考和決定的自由，也不允許孩子表達(dá)自然的情緒，比如看到毛毛蟲害怕、挨打了會(huì)哭泣等等。 “被管得太多太嚴(yán)了，孩子的心理防御系統(tǒng)開始啟動(dòng)，他們覺得自己總是犯錯(cuò)、不如別人，慢慢變得自卑、怯于嘗試，進(jìn)而脫離社會(huì)生活，形成社交恐懼。”陶然說。

　　“如果把自由都給了孩子，父親的威信豈不難以樹立?”陶然對(duì)此回答說，“其實(shí)威信不是源于嚴(yán)厲的管教。在美國，只要不影響身體健康的事情，父親都會(huì)鼓勵(lì)孩子去聽、去看、去感受，然后再從成年人的角度去幫助孩子正確地認(rèn)識(shí)。這樣不僅有助于形成良好的親子關(guān)系，更能發(fā)現(xiàn)孩子的天賦，幫助其成長。

　　心理健康專家要提醒父母?jìng)?，教育孩子是必要的，但是?duì)孩子的教育，要講究方法和技巧，有的時(shí)候方法不正確，反而會(huì)適得其反，所以家長們必須，采取最正確有效的教育方法，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界。

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