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兒童心理

從小培養(yǎng)孩子做事有條理

分類: 兒童心理 心理詞典 編輯 : 心理知識 發(fā)布 : 11-08

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從小培養(yǎng)孩子做事有條理

  處于3~6歲年齡階段的孩子,心理過程的隨意性很強(qiáng),自我控制能力較差,常常一件事沒做完又想著做另一件事,顯得做事雜亂無章,缺乏條理。

  孩子應(yīng)養(yǎng)成做事有條有理的好習(xí)慣,這種習(xí)慣的養(yǎng)成與父母的教育是息息相關(guān)的。

  1、建立合理的作息制度

  有規(guī)律的生活是培養(yǎng)孩子做事有條理的重要前提。

  父母應(yīng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和家庭條件,把每天起床、睡覺、做游戲、看動(dòng)畫片、學(xué)習(xí)及家務(wù)勞動(dòng)的時(shí)間都固定下來。

  教孩子做事時(shí),一定要交代清楚什么時(shí)間去做什么事情,怎樣才能做好這件事,應(yīng)注意些什么問題。做到要求明確,檢查及時(shí)。

  2、培養(yǎng)孩子做事有條理的習(xí)慣

  父母應(yīng)該隨時(shí)留心觀察孩子,看看他做事是否有秩序,是否知道先做什么,然后再做什么。

  通過觀察,如果發(fā)現(xiàn)孩子這方面能力差,應(yīng)立即給他指出來,并告訴他無論做什么事都要按步驟完成,做完一件事再做另一件事。

  如果有許多事情要做,必須先安排好順序。

  如星期天,父母給孩子提出哪幾件事是必須要做的,然后讓孩子自己安排可以讓他用畫將要做的事及先后順序表示出來。

  一次次地強(qiáng)化久而久之就會養(yǎng)成做事有條理的習(xí)慣。

  3、父母要以身作則

  父母要言傳身教,以身作則,做任何事情都要表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,以認(rèn)真負(fù)責(zé)對待工作的態(tài)度影響孩子,如在家做事時(shí)主動(dòng)勤快,有條理,臟衣服不亂塞亂放,換下來就洗,上班前總是將房間收拾整齊等,為孩子樹立良好的榜樣。

  培養(yǎng)孩子做事有條理是一個(gè)漫長的過程,只要父母堅(jiān)持要求,反復(fù)強(qiáng)化,不斷激勵(lì)并加以督促引導(dǎo),就能使孩子養(yǎng)成做事有條理的好習(xí)慣。

 


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