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成長物語

平穩(wěn)度過發(fā)榜前的日子

分類: 成長物語 心理詞典 編輯 : 心理知識(shí) 發(fā)布 : 10-31

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    高考結(jié)束后距離高校錄取還有一段時(shí)間,緊張多日的考生一下子放松了,這段時(shí)間如何度過?如何面對(duì)不太理想的考分?北京大學(xué)黨委副書記、心理系教授王登峰提出了幾點(diǎn)建議。

    首先是接受現(xiàn)實(shí)。高考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了,無論高低,考生都不要怨天尤人。與其無謂地怨這怨那,不如從實(shí)際出發(fā),承認(rèn)并接受現(xiàn)實(shí),規(guī)劃自己的未來。

    其次,是填報(bào)志愿上選擇學(xué)校排在第一,選擇專業(yè)排在第二。大學(xué)培養(yǎng)的是人的基礎(chǔ)和素質(zhì),可能某些實(shí)力一般的學(xué)校某個(gè)專業(yè)也很優(yōu)秀,另外一些好學(xué)校也有相對(duì)弱的專業(yè)。但綜合實(shí)力和水平較高的學(xué)校對(duì)于提高一個(gè)人的全面素質(zhì),對(duì)于學(xué)生的發(fā)展更有好處。此外,對(duì)專業(yè)的喜愛也是相對(duì)的,學(xué)生在高中時(shí)喜歡的專業(yè)上大學(xué)后不一定喜歡,高中時(shí)不喜歡、不了解的專業(yè),可能上大學(xué)后就喜歡上了。

    第三是擺正心態(tài)。對(duì)一個(gè)人來說,高考成績不理想可能是一個(gè)挫折,但不能由此斷定他將來不會(huì)成功。許多人雖然上了重點(diǎn)大學(xué),但一生仍很平庸;有些人雖然上的是普通大學(xué),但卻取得了成功。不要把高考成績看作取得成功的唯一因素,好大學(xué)也并不是成功的唯一因素。要想獲得成功,還有許多其它因素需要去爭取、去努力。另外,高考不成功,并不見得有多么糟糕。就像我們今年遭遇非典這件事,雖然是一件壞事,但大家都因經(jīng)歷了非典,思考了許多問題,成熟了許多,倒成了一件好事。

    最后是為所當(dāng)為。高考已經(jīng)結(jié)束,該干什么,就干什么。考生們?yōu)榭即髮W(xué)苦讀了許多年,失去了許多東西。等待發(fā)榜的這段日子完全屬于自己,壓力很小,比較輕松。考生們可以多與家長交流,幫助干一些家務(wù)活,也可根據(jù)自己的興趣和愛好做一些平時(shí)想做卻沒有機(jī)會(huì)做的事情。還可以鍛煉一下自己的生活自理能力、人際交往能力等。

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