進入中學以后，有相當一部分女孩子的衣袋中裝有鏡子，總會時不時地拿出鏡子照照。其實，愛照鏡子是這一年齡段的青少年心理發(fā)展的一個特征。處于青少年時期的孩子，由于生理發(fā)育趨于成熟，心理也發(fā)生了急劇變化。此刻，他們開始把注意力指向自己，并且首先指向自己的身體。在他們看來，外貌是構(gòu)成一個人最重要的成分，所以他們常常以貌取人，平時在交往中，只要認為對方．漂亮瀟灑，就很容易產(chǎn)生好感，觀看影視節(jié)目，也特別關(guān)注演員的長相。平時，他們很注意別人對自己外貌的評價，尤其是女生特別喜歡聽人夸自己長得好看，并為此而驕傲與自豪。如果長相不美或身體局部有某種缺陷，就會因此而苦惱、焦慮、自卑，甚至產(chǎn)生悲觀情緒。

    這些現(xiàn)象反映出外貌特征對青少年的心理發(fā)展所具有的重要影響。難怪他們在鏡子面前要反復(fù)端詳自己。

    另外，處于青春期的男女學生都有了比較明顯的性別特征，他們不僅關(guān)心自我，而且對異性也表現(xiàn)出特殊興趣，并想吸引異性對自己的注意。為了討得異性的歡心，他們也需要在打扮和修飾方面下些功夫。

    應(yīng)當指出的是，青少年的心理畢竟還沒有完全成熟，所以他們過分追求表面上的東西，就像站在鏡子前面觀賞自己的影像一樣。只注重外在的形式而忽略了內(nèi)在的本質(zhì)，對于做人的真正內(nèi)涵還缺乏深刻的理解。因此作為家長與老師，在尊重和理解的基礎(chǔ)上，要不失時機地引導(dǎo)他們把寶貴的時間與精力用在有意義的活動上，并且注意自己不以人的相貌論短長，避免給青少年造成不良影響。對生理方面有缺陷的孩子，更要多關(guān)心和照顧，幫助他們發(fā)揮自己的特長。