父母都是望子成龍的，只是每個(gè)父母的期盼。有的父母就讓孩子從小就學(xué)習(xí)多才多藝，孩子的休息時(shí)間也是很少的，他們也要屬于自己的自由自在的童年，和其他小朋友一樣，寶寶多才多藝就是全面發(fā)展了嘛?

　　心理咨詢師在心理咨詢中的發(fā)現(xiàn)也證實(shí)了這一點(diǎn)。很多有特長(zhǎng)的孩子在情感發(fā)展上落后2-5年，這是由于父母在他們的特長(zhǎng)上花了大量的精力卻忽視了孩子的情感發(fā)展。情感發(fā)展不成熟往往導(dǎo)致孩子無法面對(duì)挫折，人際溝通不力等等的問題。

　　懷特的研究還發(fā)現(xiàn)，很多優(yōu)秀(talented)并且快樂的兒童，大部分時(shí)間都用來做他們自己選擇做的事情，甚至他們有很多時(shí)間非常悠閑。

　　這個(gè)悠閑的時(shí)間很可能不知不覺中促進(jìn)了孩子的發(fā)展。研究大腦發(fā)展的心理學(xué)家指出，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和一些所謂寓教于樂的玩具，讓父母覺得要利用每一分鐘來“培養(yǎng)、教育”孩子。而大腦需要休息，需要一點(diǎn)時(shí)間來建立連接。

　　對(duì)小鼠的研究發(fā)現(xiàn)，豐富的環(huán)境和信息可能反而不如自然環(huán)境有利于大腦的發(fā)育。行為神經(jīng)學(xué)家為了研究不同環(huán)境對(duì)小鼠的影響，把小鼠分別放在3個(gè)環(huán)境里生活。一組隔離在小籠子里，沒有任何“鼠際交往。第二組在一個(gè)相當(dāng)大的籠子和其他幾只小鼠生活在一起，接近自然環(huán)境。第三組生活在迪士尼樂園一樣的環(huán)境里，有各種滑梯、輪子……并且有幾只小鼠生活在一起。他們發(fā)現(xiàn)，生活在自然環(huán)境里的小鼠最聰明，不但比缺乏“鼠際交往”的小鼠聰明，甚至比有很多刺激的，生活在迪斯尼的小鼠還要好。人類嬰幼兒也許存在著同樣的現(xiàn)象，過多的刺激有時(shí)候可能反而會(huì)造成傷害。雄心勃勃的早期教育很可能會(huì)造成神經(jīng)擁堵現(xiàn)象，反而影響智力發(fā)展。

　　孩子小的時(shí)候還是應(yīng)該有他們自己的天地，有時(shí)候從玩中也是可以學(xué)到很多知識(shí)的，孩子的心理思想也是很重要的，多才多藝不代表就全面發(fā)展了，家長(zhǎng)也不能對(duì)孩子管教的太嚴(yán)格，也要讓孩子適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>